Читаем вместе
9 октября в нашем лицее состоялся первый этап фестиваля художественного слова «Премьерские чтения» — «Читаем вместе».
Особенность этого этапа была в том, что ребята читали прозу с листа. Для многих это оказалось даже сложнее, чем чтение наизусть: нужно было не просто помнить текст, а быстро схватывать смысл, следить за строчками и при этом сохранять выразительность. В этот день сцена стала местом, где рождалось настоящее литературное созвучие: ребята в парах и группах открывали для себя и зрителей магию совместного прочтения.
Ученики выходили на сцену не как отдельные исполнители, а как маленькие творческие команды. Вместе читали одноклассники, друзья, а ещё — братья, которые учатся в разных классах: в этих дуэтах чувствовалась особая поддержка и взаимное уважение. Казалось, что рядом стоящий товарищ словно подставляет плечо: если вдруг дрогнет голос или взгляд потеряет строчку, рядом есть тот, кто подхватит интонацию и поможет не растеряться.
Настоящим украшением этапа стало выступление учащихся 4 «А» класса: ребята устроили большой ансамбль чтецов. Отдельного слова заслуживает чуткость наших педагогов. Для тех ребят, кому не хватило пары или группы, классный руководитель становился настоящей опорой: он выходил на сцену вместе с ребёнком, делил с ним ответственность и волнение.
На фестивале звучали произведения детских писателей-юбиляров 2026 года: В. Осеевой, В. Катаева, К. Паустовского — и современной детской литературы. Дети успели лишь немного изучить перед мероприятием художественные отрывки — поэтому на сцене была настоящая живая работа с текстом, без заученных интонаций. Участники чтений старались передать настроение героев книг. Было заметно, как ребята прислушиваются к слову: кто-то выделял важные фразы чуть более глубоким тоном, кто-то делал выразительные паузы, а кто-то особенно точно подбирал интонацию для диалогов.
Особенно ценно, что этап «Читаем вместе» был не соревнованием, а совместным погружением в литературу. Хочется отметить, что такой формат чтений помогает развивать сразу несколько важных навыков: умение работать с незнакомым или малознакомым текстом, чувство ритма прозы, способность быстро находить эмоциональную опору в словах. А ещё — смелость: выйти к аудитории и читать с листа, не боясь запнуться, дорогого стоит.
Мы благодарим всех участников и педагогов за подготовку и поддержку ребят. Фестиваль продолжается! Впереди новые этапы и новые литературные открытия.
